导演刘晓世动情分享创作初衷 片中礼兵演员回忆为一场戏练了两天

创作者通过现实主义和浪漫主义结合的手法，赋予中国式青春深刻内涵。比如，《旗帜》单元里导演选取红旗作为情感符号，在故事讲述中多次呈现红旗在雪地上飘扬的画面，这既代表着那个时代青年人朝气蓬勃、不畏艰险的精神风貌，也寓意青年对理想的执着坚守与热烈追求。《看见》单元以歌曲《看见》为意象，通过教授、演唱这首歌，北京青年许小东带领支教小学的农村孩子们登上了大城市歌唱比赛的舞台，让所有人看到了他们的音乐天赋，也让农村孩子们开拓了眼界，在他们心中种下了用奋斗改变命运的种子。《寻找》单元用写实的手法表现当代青年人的职场经历，探讨“在现实与理想发生碰撞时是选择妥协还是坚守”的问题。片中的主人公唐小斌经历迷茫与挣扎，最终做出正确选择，为观众呈现出有梦想、有勇气、有毅力的青春模样。

金莎

就像片中白塔的影子远在西藏的传说，谷文通和欧阳文慧真正的影子也不在他们身边，被隐藏了起来，那是另一个他们。那个自己对原生家庭、爱情和亲情有着另一种冲动和期待。他们暧昧不清的关系里，包裹了各自复杂的过去。观众对此也能心领神会，从片中的日常点滴，既能看到些许趣味，更、也能体会到主角难言的酸楚。

不过，大家也都集中谈到一些问题，“诸如‘片方抱怨没排片、影院抱怨没观众、观众抱怨没片看’的问题，亟需在好的艺术片和对的影院、对的观众之间精准地架设一座座桥梁。”中国电影资料馆（中国电影艺术研究中心）党委书记、馆长（主任） 孙向辉在此次致词中谈到，“因而特意在收官的广州站设立了‘理想观众’的议题，为追寻艺术电影‘理想的观众’和实现艺术片‘观众的理想’。”

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